Leven met hoogbegaafdheid
We hebben gezien dat hoogbegaafd-zijn zowel voordelen als nadelen kan hebben. ‘Genezen’ kan het niet, dus zal men moeten proberen ermee te leven. Niemand hoeft het wiel twee keer uit te vinden, daarom hier vast enkele tips om – hoogbegaafd en wel – een leefbaar leven te hebben.
Ongeleide projectielen
Noks Nauta en Sieuwke Ronner schreven in 2007 een boek over volwassen hoogbegaafden met de veelzeggende titel ‘Ongeleide projectielen op koers’. Daarin doen ze volwassen hoogbegaafden enkele handreikingen om geen genoegen te nemen met een leven als ongeleid projectiel – iets wat volgens hen een reëel gevaar is voor de hoogbegaafde mens. Naar eigen zeggen zijn sommige lezers na het lezen van hun boek gaan begrijpen hoe hun leven ‘werkt’, en hoe ze hun doen en laten moeten verklaren.
Bruikbare tips van Nauta en Ronner zijn onder andere:
- Vraag jezelf af wat je nu écht wilt in het leven; je hebt talent genoeg om van alles aan te pakken, maar je gaat daarbij vaak aan je eigen gevoel en emoties voorbij. Waar word je nu écht gelukkig van?
- Wees wat geduldiger; niet iedereen kan even snel begrijpen en redeneren als jij. Probeer vervolgens contact te houden met mensen die niet hoogbegaafd zijn, luister goed naar ze en vraag je steeds weer af of wat jij vertelt bij hen overkomt.
- Doe iets positiefs met je gaven! Geniet van de dingen die je kan, en zoek daar activiteiten bij waar je voldoening uit haalt. Van dingen doen onder je niveau worden veel mensen niet gelukkig.
- Neem de tijd om in één ding heel goed te worden. Ga op muziekles, of sport. Dit zal je leren dat sommige kwaliteiten niet vanzelf komen, maar tijd kosten. Een les in geduld waar je de rest van je leven profijt van zal hebben.
- Je kent waarschijnlijk je kwaliteiten als hoogbegaafd persoon. Hier mag je trots op zijn! Loop r echter ook niet mee te koop, want dan vinden mensen je al snel arrogant – ook al bedoel je het niet zo. Je mag ook best de nadelen van je hoogbegaafdheid noemen, zoals misschien je ongeduld, of vul het zelf maar in.
- Schroom niet om leerkrachten om hulp te vragen; hulp bij je zwaktes, of juist extra uitdaging in situaties die daar om vragen.
