Behandeling van ADHD
Iemand met ADHD is niet volledig aan zijn lot overgeleverd; er zijn vier soorten behandelingen van ADHD mogelijk die het leven met ADHD kunnen vergemakkelijken: medicatie, informatie en inzicht geven in de stoornis, begeleiding thuis en begeleiding op school.
Medicatie
Het gebruiken van medicijnen zorgt er bij ongeveer tachtig procent van de kinderen met ADHD voor dat de klachten afnemen, en dus het gedrag verbetert. Het effect zal onder andere tot uiting komen in verbeterde schoolprestaties en betere motoriek. Zo komt de ontwikkeling van het kind dankzij medicatie niet verder in gevaar. Het kan echter zo zijn dat medicijnen weinig of geen effect hebben, soms tot grote teleurstelling van de ouders.
Het is belangrijk om vol te houden met medicatie, anders komen de symptomen terug – bij het stoppen na korte medicatie zelfs in een heftiger vorm: het reboundeffect.
Een van de bekendste medicijnen voor ADHD’ers is het kortwerkende Ritalin, een middel het centrale zenuwstelsel stimuleert en inkomende prikkels helpt te filteren. Langer werkende middelen zijn Concerta, Equasym en Medikinet.
Het is belangrijk om vooraf de voor- en nadelen van medicatie op een rij te zetten. Ook zijn er alternatieve behandelingen, zoals dieet, voedingssupplementen, homeopathische middelen, neurofeedback en breinstimulerende methoden. Een kanttekening: bij de meeste van deze alternatieve behandelingen is de werking onvoldoende wetenschappelijk bewezen.
Begeleiding thuis
Kinderen met ADHD opvoeden vraagt om extra aandacht en geduld van ouders. Positief en kalm reageren is geboden – al is dat soms lastig – en dat helpt ADHD’ers ook het beste om zich te ontwikkelen. Gedragstherapie en oudertrainingen kunnen uitkomst bieden. Een gedragstherapeut helpt de communicatie tussen ouder en kind verbeteren en probeert het plezier weer terug te brengen. Op oudertrainingen leren ouders onder andere meer over ADHD (psycho-educatie), het observeren van hun kind, verschillende opvoedstijlen, kortom: hoe ze het gedrag van hun kind kunnen verbeteren. Dit geeft hen veelal meer zelfvertrouwen.
Begeleiding op school
Een goede aanpak op school kan de schoolperiode van een ADHD’er maken of breken. Leerkrachten moeten hiertoe weten wat ADHD inhoudt en specifiek hoe het zich bij hun leerling met ADHD uit. Zo zullen ze merken dat zo’n leerling zich niet misdraagt uit onwil, maar uit onmacht. Dit is een basisregel: geef stevig leiding, straf minder en geef vaker een compliment. (meer hierover in hoofdstuk 6: ‘Onderwijs en ADHD’)
Geschreven door Wilfred Hermans
